В рамках сетевого взаимодействия базовой профессиональной образовательной организации 19 марта состоялся выездной практикум на площадке СПб ГБ ПОУ «Колледж метростроя» по адресу: Придорожная аллея, 7. В работе практикума приняли участие слушатели бюджетных курсов повышения квалификации по программе «Основы тьюторского сопровождения в инклюзивном профессиональном образовании».
В ходе мероприятия педагоги познакомились со специальными устройствами и техническими средствами при сопровождении обучающихся с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата в образовательном процессе. Практикум со специальными устройствами группового и индивидуального пользования провели Воеводская Марина Степановна, методист РУМЦ СПО и Найденко Дина Владимировна, методист Базового центра, обеспечивающего поддержку функционирования системы инклюзивного среднего профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в Санкт-Петербурге.
Богданова Олеся Леонидовна, сурдопедагог Базового центра, познакомила с вербальными и невербальными средствами общения глухих, представила особенности сопровождения обучающихся с нарушением слуха. В ходе практикума слушатели выполнили упражнения с дактилем и русским жестовым языком.
Заключительное задание практикума предполагало знакомство с использованием ольфакторного канала восприятия информации в профориентационной работе со школьниками, имеющими ограниченные возможности здоровья. Педагоги поработали с инструкционной картой для школьников и кейсом запахов сгруппированных по группам профессий для определения профессий, вызывающих положительный эмоциональный отклик.
Занятие вызвало профессиональный интерес и получило высокую оценку от участников и организаторов.
Выражаем благодарность за сотрудничество в организации практикума Коныштаровой Анне Олеговне, заведующей реабилитационным (коррекционным) отделением для лиц с ограниченными возможностями здоровья Колледжа метростроя.
В ходе мероприятия педагоги познакомились со специальными устройствами и техническими средствами при сопровождении обучающихся с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата в образовательном процессе. Практикум со специальными устройствами группового и индивидуального пользования провели Воеводская Марина Степановна, методист РУМЦ СПО и Найденко Дина Владимировна, методист Базового центра, обеспечивающего поддержку функционирования системы инклюзивного среднего профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в Санкт-Петербурге.
Богданова Олеся Леонидовна, сурдопедагог Базового центра, познакомила с вербальными и невербальными средствами общения глухих, представила особенности сопровождения обучающихся с нарушением слуха. В ходе практикума слушатели выполнили упражнения с дактилем и русским жестовым языком.
Заключительное задание практикума предполагало знакомство с использованием ольфакторного канала восприятия информации в профориентационной работе со школьниками, имеющими ограниченные возможности здоровья. Педагоги поработали с инструкционной картой для школьников и кейсом запахов сгруппированных по группам профессий для определения профессий, вызывающих положительный эмоциональный отклик.
Занятие вызвало профессиональный интерес и получило высокую оценку от участников и организаторов.
Выражаем благодарность за сотрудничество в организации практикума Коныштаровой Анне Олеговне, заведующей реабилитационным (коррекционным) отделением для лиц с ограниченными возможностями здоровья Колледжа метростроя.