Материалы по итогам работы Секции 3 Всероссийской научно-практической конференции

Программа Конференции ПМОФ 2026

Секция 3.
Актуальные вопросы региональной системы инклюзивного профессионального образования

1. Куклина Валентина Юрьевна, заведующий СП СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж», «Базовый центр, обеспечивающий поддержку функционирования системы инклюзивного среднего профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в Санкт-Петербурге»
Показатели эффективности государственной программы «Доступная среда» - региональный аспект

2. Выгонов Дмитрий Сергеевич, руководитель региональных проектов отдела инклюзивного образования ГК «Исток-Аудио», Московская область, г. Фрязино;
Блинова Ирина Валерьевна, руководитель отдела инклюзивного образования ГК «Исток-Аудио», Московская область, г. Фрязино;
Инклюзивная образовательная среда: современные технические решения для адаптации образовательного пространства и процесса

3. Жукова Дарья Александровна, педагог-психолог СПб ГБПОУ «Ижорский политехнический колледж»
Комплексный подход к развитию психологических ресурсов адаптации в инклюзивном образовании: поддержка обучающихся с ОВЗ и педагогов в Ижорском политехническом колледже

4. Сазонова Марина Алексеевна, тьютор СПб ГБ ПОУ «Ижорский политехнический колледж»;
Никифорова Екатерина Александровна, социальный педагог СПб ГБ ПОУ «Ижорский политехнический колледж»;
Адаптация как ключевой элемент инклюзивного профессионального образования: опыт Ижорского политехнического колледжа в сопровождении и поддержке обучающихся с ОВЗ и инвалидностью

5. Абу-Хаттаб Анастасия Ахмадовна, мастер производственного обучения, преподаватель СПб ГБПОУ «Лицей сервиса и индустриальных технологий»
Личностный аспект профессиональной деятельности мастера-педагога при обучении профессии слесарь-ремонтник подростков с ОВЗ и инвалидностью с последующим трудоустройством.

6. Пысенок Наталья Алексеевна, мастер производственного обучения СПб ГБПОУ «Лицей сервиса и индустриальных технологий»
Мастер-класс как форма взаимодействия между обучающимися с разными образовательными потребностями в инклюзивном образовании

7. Найденко Дина Владимировна, методист СП СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж», «Базовый центр, обеспечивающий поддержку функционирования системы инклюзивного среднего профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в Санкт-Петербурге»
Формирование положительного эмоционального отклика к профессии при использовании дополнительного канала информации в профориентации обучающихся с инвалидностью и ОВЗ

8. Салихова Альбина Раисовна, мастер производственного обучения ГАПОУ «Бугульминский строительно-технический колледж», Республика Татарстан, г.Бугульма;
Создание условий для прохождения учебной и производственной практики в колледже с учетом потребностей обучающихся с ограниченными возможностями

9. Иванов Сергей Геннадиевич, коммерческий директор ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа», Московская область, г.Красногорск
Цифровые адаптивные технологии в обеспечении инклюзивного профессионального образования: вызовы, практики и решения

Ссылка на материалы конференции
ВНПК-2026 «Развитие отечественного инклюзивного образования: смысловое единство и региональное многообразие»