Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Ресурсы и практики повышения качества жизни людей с инвалидностью», 15 – 17 сентября 2021
Психологическая готовность к инклюзивному диалогу в обществе и образовании
Посохова Светлана Тимофеевна, Санкт-Петербургский государственный университет, доктор психологических наук, профессор кафедры психологии образования и педагогикиСтаробина Елена Михайловна, Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный научный центр реабилитации инвалидов им. Г.А. Альбрехта» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации (ФГБУ ФНЦРИ им. Г.А.Альбрехта Минтруда России), руководитель отдела профессиональной и психологической реабилитации и абилитации инвалидов, доктор педагогических наук
Современные тенденции комплексной реабилитации инвалидов
Владимирова Оксана Николаевна, Федеральное государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский институт усовершенствования врачей-экспертов» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации (ФГБУ ДПО СПб ИУВЭК Минтруда России), ректор, доктор медицинских наук, профессор
Круглый стол «Открытый мир»
Блинова Анна Владимировна, директор по региональному развитию
Издательства «Русское слово» (представительство в СПб), кандидат педагогических наук,
Инклюзивная городская среда: междисциплинарный аспект
Шмелева Ирина Александровна, кандидат психологических наук, доцент, руководитель Лаборатории устойчивого развития городов, Институт дизайна и урбанистики, Университет ИТМО,
Многообразие и инклюзивность в ИКЕА
Лозинская Дарья, представитель Икеа
Секция 1. Практики повышения качества жизни людей с инвалидностью и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Здоровьесозидающая составляющая образования детей с ОВЗ
Колесникова Маргарита Георгиевна, ГБУ ДПО СПб АППО, доцент кафедры педагогики семьи, кандидат педагогических наук
Психологическое сопровождение процесса инвалидизации как фактор сохранения качества жизни
Аванесян Марина Олеговна, Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии (СПбГУ), доцент, кандидат психологических наук
Экологическое образование как условие повышения качества жизни людей с инвалидностью и лиц с ОВЗ
Шиленок Татьяна Александровна, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования (СПб АППО),старший преподаватель кафедры дошкольного образования СПб АППО
Информационные ресурсы библиотек Санкт-Петербурга для инвалидов и лиц с ОВЗ
Полякова Татьяна Ивановна, ГБУ ДПО Санкт- Петербургская академия постдипломного педагогического образования (СПб АППО), заведующий информационно-библиотечным центром, доцент кафедры социально-педагогического образования, кандидат педагогических наук
Вариативность выбора жизненных траекторий для молодых людей с ограниченными возможностями здоровья
Кочетова Анна Павловна, Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 627 Невского района Санкт-Петербурга (ГБОУ школа № 627 Невского района Санкт-Петербурга), директор, кандидат педагогических наук
Создание условий для развития предпринимательских компетенций у обучающихся в системе инклюзивного профессионального образования
Акиндинова Ирина Александровна, СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж», педагог-психолог, кандидат психологических наук
Секция 2. Инклюзивное профессиональное образование: возможности и результаты в обеспечении повышения качества жизни инвалидов и лиц с ОВЗ
РУМЦ РГПУ им. А.И. Герцена как организационный ресурс повышения качества жизни студентов с инвалидностью
Войлокова Елена Федоровна, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена»; ФГБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена, доцент кафедры олигофренопедагогики, заместитель директора РУМЦ, кандидат педагогических наук, доцент
Доступность профессионального образования для лиц с инвалидностью разных нозологических групп как один из необходимых факторов инклюзии
Макарова Татьяна Юрьевна, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский университет дружбы народов» (ФГАОУ ВО РУДН), руководитель Экспертно-аналитического центра по проблемам инклюзии, главный специалист Института медико-биологических технологий, кандидат психологических наук
Совершенствование и развитие инклюзивного профессионального образования: проблемы и решения
Игнатенко Светлана Михайловна, Бюджетное профессиональное образовательное учреждение омской области «Омский колледж профессиональных технологий», БПОУ ОКПТ, методист
Фоминых Инна Алексеевна
ОГБПОУ «Томский техникум социальных технологий», заместитель директора по учебно-методической работе, (онлайн)
Ключевые ориентиры инклюзивного профессионального образования на примере Тюменского региона
Парфенова Анастасия Николаевна
ГАПОУ ТО «Тюменский колледж производственных и социальных технологий», руководитель РУМЦ,Тюменская область (онлайн
Ключевые ориентиры инклюзивного профессионального образования в Тюменском регионе
Васильева Ирина Александровна
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Тюменской области «Тюменский колледж производственных и социальных технологий», ГАПОУ ТО «ТКПСТ», заведующая центром развития инклюзивного образования,(онлайн)
Public talk «Туризм без границ», спикер Анпилогов Ренат Файзулхакович – руководитель и сооснователь проекта Globe4a
Дополнительные материалы
15-17 сентября 2021 года
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием
«Ресурсы и практики повышения качества жизни людей с инвалидностью»
видеоматериалы: